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宝宝摔倒要不要扶他起来呢?家长的态度可能会决定孩子的人生
2022-07-23

教育是一点一滴的小事,慢慢堆积起来的,从宝宝的语言,到行为,到他所遇到的挫折和犯下的错误,一点一滴的小时候都可以成为教育孩子的教材,关键在于爸爸妈妈们怎么教!

教育不是一朝一夕的事情,家长要用平和的心态对待宝宝遇到的挫折和犯下的错误,不要放纵溺爱,也不要矫枉过正。

“宝宝摔倒了要不要扶”

——要扶啊,让宝宝感到爸爸妈妈都在你身边,宝宝的安全感比什么都重要。

——不要扶,让宝宝自己爬起来,这是教育宝宝的好机会,一点儿坎坷都受不了怎么行?

宝宝不小心摔倒了,到底要不要扶他起来呢?

在回答“宝宝摔倒了,要不要扶”这个问题之前,先分析一下家长扶起宝宝和不扶起宝宝的心态。

这个问题的关键不在于是否扶起宝宝,而在于家长扶起宝宝或不扶起宝宝的那一刻的心态是否健康。

第一种:过度紧张

宝宝不小心摔倒了,家长非常心疼宝宝,以至于发展为愧疚和自责:“我没有看好宝宝,让宝宝摔倒了。”“宝宝摔得这么重,我不是一个好爸爸/妈妈。”“我太没用了,什么都干不好。”

这是过度投入类型的家长,恨不得代替宝宝成长,不忍心宝宝受一点儿委屈。

这个类型的家长,在宝宝摔倒的第一时间,会立马冲过去把宝宝扶起来。

如果宝爸妈是这个类型的,我建议不要扶起宝宝,对宝宝摔倒这件事情不要反应过度。

家长可以轻松一些,别那么紧张,给宝宝机会,让宝宝自己爬起来会更好。

家长如果看到宝宝摔倒,能够做到心态平和、不急不躁,不过度担心、不过度自责,扶起宝宝是非常好的,让宝宝有安全感,能增强亲子的信任关系。

第二种:坚决不扶

宝宝不小心摔倒了,家长为了锻炼宝宝的独立意识,尽管宝宝表现出了明显的求助行为,家长依然一意孤行,必须让宝宝自己起来。

甚至很多家长明明内心非常想扶宝宝起来,可是“为了宝宝”执意坚持不扶。

如果是这种情况,我建议扶起宝宝,独立性、抗挫能力有很多机会去锻炼。

宝宝不小心摔倒了,因为恐惧和疼痛向家长求助,如果家长置之不理,不给予任何帮助,会让宝宝更伤心、更恐惧,从而影响宝宝安全感的建立,失去对家长的信任。

如果宝宝摔倒了,没有太大的情绪反应,没有发生求助行为,家长可以不扶宝宝,让宝宝自己爬起来,这是很好的锻炼机会。

第三种:责怪他人

有时候宝宝摔倒了,家长心疼宝宝,狠狠地拍地:

在宝宝不小心摔倒之后,有些家长会出现责备行为,其中一类是指向外面的——“桌子不好,磕到了宝宝。”“地不平绊倒了宝宝,打地。”……

这样的说法会影响宝宝正确认识的建立,如果家长惯用这样的方式与宝宝交流,宝宝会变得推卸责任,任何事情发生了,他会认为“都是别人的错,都不关我的事情,我没有错。”

宝宝从小学会把责任推给别人,长期以往,会养成不负责任的性格。

第四种:责怪宝宝

另一类责备行为是指向内部的——“都是你自己没好好走路,都是你的错,你还哭什么?”“你把桌子都撞疼了,快给桌子揉一揉”……

我见过很多摔倒之后,眼泪还没有擦干,就开始给桌子揉一揉的宝宝。

我认为,这样教育下的宝宝特别容易自责,发生了什么事情,宝宝心里都会嘀咕:“都是我的错,我该为一切负责任。”

个性稍微强一些的宝宝,会开始怀疑:“妈妈爸爸是不是不爱我,他们可能更爱桌子一些,要不然,为什么我和桌子撞在一起,他们只让我给桌子道歉呢?”

其实,关于“宝宝不小心摔倒了要不要扶起来”这个问题,一定要尊重事实。

宝宝摔倒的原因有很多,可能是宝宝自己没有好好看路,可能是地面不平等客观原因。家长的反馈越真实,宝宝越容易在挫折中成长。

如果家长过于焦虑,不能调整好自己的心理状态,无论你是扶起来还是不扶起来都有问题。

如果家长把心态调整好,你会发现:扶不扶宝宝不应该由家长来决定,完全取决于宝宝。

宝宝摔了不哭不闹,或家长稍稍鼓励一下,宝宝自己爬起来了,家长就没有必要扶。

宝宝摔了有明显的求助信号,家长一定要把宝宝扶起来,这样利于宝宝安全感的建立和亲子关系的和谐。

人生路上遇到的挫折可大可小,家长过度关注或置之不理都不可取,最好的处理方式是让孩子知道——“如果你需要,爸爸妈妈一直都在。”